教育科学探索杂志

出版地：湖北，于1983年正式创刊，本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目：教育心理研究、德育研究、继续教育研究、教育全球化视野等。

• 主管单位：湖北省教育厅
• 审稿周期：1个月内
• 周期：双月刊
• 主办单位：湖北大学
• 创刊：1983年
• 出版地区：湖北
• 国际刊号：2097-0757
• 曾用名：湖北大学成人教育学院学报;当...
• 语言：中文
• 国内刊号：42-1921/G4
• 类别：社会科学II
• 现用名：教育科学探索
• 邮编：430062

期刊介绍

《教育科学探索》关注当前教育领域的热点问题和前沿课题，发表原创性研究论文、综述、案例分析和学术评论等高质量的学术成果。杂志鼓励广大教育研究者和教育工作者以实证研究为基础，深入剖析教育领域存在的问题和挑战，并提出解决方案和政策建议。为保证杂志的学术质量和权威性，杂志设有严格的学术审稿流程。所有投稿文章均经过匿名评审，并由具备相关专业知识和丰富经验的专家学者进行评审和修改意见。编辑部由一支专业的编辑团队组成，他们负责审核论文的学术质量、逻辑结构和语言表达，以确保杂志的学术水平和质量。

期刊总结

《教育科学探索》是一本由湖北大学主办的学术期刊，创刊于1983年，致力于推进教育领域的理论研究与学术交流。该期刊涵盖了教育心理学、德育研究、继续教育、以及教育全球化等领域，针对教育行业的热点问题和发展趋势，发表高质量的原创研究成果。作为中国教育领域的重要期刊，《教育科学探索》通过严格的审稿和学术评审流程，确保了其在学术界的权威性和影响力。该杂志不仅关注教育学理论的创新，也重视实践应用，力求为教育改革和发展提供理论支持与实践指导。它为教育科研人员、教师以及相关学者提供了一个重要的学术交流平台，在推动教育领域的发展方面发挥了积极作用。